TALLER SOBRE CINE:
SU ORIGEN
KINETOSCOPIO
Persistencia de la visión
http://www.youtube.com/watch?v=LMe9GbyABWQ
http://www.youtube.com/watch?v=OoFUtoyr7i0&feature=related
sábado, 30 de junio de 2012
La visita de un naturalista
La visita de un naturalista
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sábado, 23 de junio de 2012
TAREA DOMICILIARIA DEL 26 AL 29 DE JUNIO
*El lunes tendremos la evaluación en línea de Matemáticas, no olvides recordar claramente tu número de cédula y afinar todos tus conocimientos en : numeración entera y decimal, fracciones, razonamiento, geometría, operaciones, mediciones. Seguro te irá muy bien!!! Ánimo!!!
MIÉRCOLES 27 de junio
1. Practico
a) Desarrolla en el plano un prisma de base triangular ( equilátero ).
b) Calcula el área total del prisma, cuya arista de la base mide 3 cm y la altura 7cm.
2. Resuelve
42 : 2/8 x 5/4 + (12 - 0,8 ) x 2,5 x 4 (al cubo) =
JUEVES, 28 de junio
1. Lee en este blog, los trabajos sobre "El Microscopio". Son dos publicaciones.
2. Construye un prisma de base cuadrada y otro de base triangular, para traer a clase. Usa las medidas que tú desees.
VIERNES, 29 de junio
1. Recuerda que este viernes, finalizaremos en informática , el proyecto sobre energía. Trae tu pendrive para copiarlo, ya que la próxima semana, veremos todos los trabajos. Los equipos de trabajo deben ir preparando la presentación de sus proyectos para la semana próxima.
2. Construye un prisma de base rectangular y un cilindro. Usa las medidas que quieras.
3. Ver en el blog, la publicación sobre Poliedros Regulares, presta atención sobre el Hexaedro, el cubo.
ESTA SEMANA ENSAYAREMOS LA OBRA DE "EL FANTASMA DE CANTERVILLE" CADA DÍA, POR LO QUE TIENES QUE TENER CLARA Y ENSAYADA TU INTERPRETACIÓN.
A TRABAJAR Y A DISFRUTAR!!!!
*El lunes tendremos la evaluación en línea de Matemáticas, no olvides recordar claramente tu número de cédula y afinar todos tus conocimientos en : numeración entera y decimal, fracciones, razonamiento, geometría, operaciones, mediciones. Seguro te irá muy bien!!! Ánimo!!!
MIÉRCOLES 27 de junio
1. Practico
a) Desarrolla en el plano un prisma de base triangular ( equilátero ).
b) Calcula el área total del prisma, cuya arista de la base mide 3 cm y la altura 7cm.
2. Resuelve
42 : 2/8 x 5/4 + (12 - 0,8 ) x 2,5 x 4 (al cubo) =
JUEVES, 28 de junio
1. Lee en este blog, los trabajos sobre "El Microscopio". Son dos publicaciones.
2. Construye un prisma de base cuadrada y otro de base triangular, para traer a clase. Usa las medidas que tú desees.
VIERNES, 29 de junio
1. Recuerda que este viernes, finalizaremos en informática , el proyecto sobre energía. Trae tu pendrive para copiarlo, ya que la próxima semana, veremos todos los trabajos. Los equipos de trabajo deben ir preparando la presentación de sus proyectos para la semana próxima.
2. Construye un prisma de base rectangular y un cilindro. Usa las medidas que quieras.
3. Ver en el blog, la publicación sobre Poliedros Regulares, presta atención sobre el Hexaedro, el cubo.
ESTA SEMANA ENSAYAREMOS LA OBRA DE "EL FANTASMA DE CANTERVILLE" CADA DÍA, POR LO QUE TIENES QUE TENER CLARA Y ENSAYADA TU INTERPRETACIÓN.
A TRABAJAR Y A DISFRUTAR!!!!
Una extensión de nuestros ojos: el microscopio.
Inicio...
| La creación de este instrumento demostró que la vida no está limitada a lo que nuestra visión permite ver. Hay todo un mundo de seres llamados “microorganismos" que pueden observarse, conocerse, y estudiarse a través del microscopio. Te invitamos a conocer sus partes elementales, cómo funcionan sus lentes y sus aumentos y cómo observar ese mundo inimaginable. ¡Observemos! |  |
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Historia del microscopio: un lente que cambio el mundo.
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Pensemos en esta frase...
¿Por qué se hará esta afirmación?
Porque este lente ha permitido ver las cosas más oscuras.
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Porque es un lente que permite ver cosas que antes no se podían observar.
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Porque es un lente que logró proteger de los rayos UV.
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